Herzlich Willkommen auf der Homepage der Heinrich-Böll-Schule (HBS)
Wir freuen uns, dass Sie den Weg zu uns gefunden haben und hoffen, Ihnen einen kleinen Einblick in unsere Schule bieten zu können.
Unser zentrales Anliegen ist es, jeder Schülerin und jedem Schüler neben einer individuellen Förderung die Erziehung zu Miteinander und Toleranz sowie zu Leistung und sozialer Kompetenz zukommen zu lassen. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen an der Heinrich-Böll-Schule mit jenem unterschiedlichen und umfangreichen Rüstzeug ausgestattet werden, welches die Erwachsenen- und Arbeitswelt von morgen von ihnen fordern wird.
Die Heinrich-Böll-Schule ist eine Teamschule. Die Lehrkräfte arbeiten in Jahrgangsteams zusammen, planen das Schuljahr mit seinem Unterricht und Ereignissen gemeinsam, verbessern die Förder- und Fordermöglichkeiten für die Schüler und schauen gemeinsam auf jedes einzelne Kind.
Die Schülerinnen und Schüler werden in den Jahrgangsstufen 5 und 6 ausschließlich im Klassenverband unterrichtet. Ab der Jahrgangstufe 7 beginnt die äußere Differenzierung nach Leistung und Neigung. Die Hauptfächer sind ab der Jahrgangsstufe 7 in A-, B- und C- Kursen organisiert. Neben der Fachleistungsdifferenzierung und einer permanenten Binnendifferenzierung in allen Fächern gehen wir als Schule mit einem umfangreichen Wahlpflichtangebot und Wahlangebot auf das Leistungsspektrum unserer Schülerschaft ein. Als zweite und auch dritte Fremdsprache werden Französisch, Spanisch und Latein angeboten. Neben weiteren Angeboten aus dem Bereich der Berufs- und Studienorientierung greift der Wahlpflichtunterricht mit den Angeboten MINT, Musik und Sport weitere Schwerpunkte der Schule auf.
Die Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Böll-Schule bleiben in der Regel im gemeinsamen Klassenverband von der 5. bis zur 10. Klasse zusammen. Durch diese engen Klassenverbände einerseits und die Differenzierungen andererseits kommt jedes Kind zu seinem Recht und wird durch soziales Lernen und stabile Beziehungen leistungsorientiert gefördert.
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler erfahren eine besondere Förderung z. B. durch besondere Wahlangebote und Angebote für Übergänger von Klasse 10 in Klasse 11 und eine auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Übergängerberatung für die gymnasiale Oberstufe. Die Heinrich-Böll-Schule enthält alle Bildungsgänge. Das heißt, sie vergibt alle Schulabschlüsse:
- den Berufsorientierten Abschluss
- den Hauptschulabschluss und den qualifizierenden Hauptschulabschluss
- den Realschulabschluss und den qualifizierenden Realschulabschluss
- die Versetzung in die gymnasiale Oberstufe (Ü11)
Die tägliche Arbeit am Erfolg der Schüler sowie am Miteinander in der gesamten Schulgemeinde lebt vom hohen Einsatz der Lehrkräfte für das einzelne Kind, vom Schauen auf dessen Stärken und deren Herausforderung und vom Stützen bei Schwächen. So gibt es u.a. auch Programme zur Förderung bei LRS und für speziellen Deutschunterricht für Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger (DAZ).
Als Schule mit Ganztagsangeboten im Profil 2 bieten wir Ihrem Kind nach dem Mittagessen die Möglichkeit zwischen Hausaufgabenbetreuung, Förderkursen, und vielen pädagogischen und einfach nur freizeitgestaltenden Aktivitäten zu wählen.
In den Pausen können sich die Schülerinnen und Schüler kleine Zwischenmahlzeiten in der Mensa zu günstigen Preisen kaufen; auch das Mittagessen ist preiswert und kann sogar noch bezuschusst werden, wenn diese Unterstützung gebraucht wird.
Diese Homepage kann sicher nur einen kleinen Einblick in den Schulalltag an der Heinrich-Böll-Schule geben. Über verschiedene Links können Sie den Tagesablaufplan und allgemeine Mitteilungen finden, die regelmäßig aktualisiert werden.
Natürlich stehen Ihnen alle Lehrkräfte, Mitarbeiter und die Schulleitung jederzeit nach Terminvereinbarung und in dringenden Fällen auch telefonisch zur Verfügung. Falls Sie Fragen, Anregungen oder Wünsche haben, sprechen Sie mich an.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch, Ihren Anruf oder Ihre Mailanfrage.
Christine Georg
Schulleiterin der Heinrich-Böll-Schule
Ganztagsangebote
Die Heinrich-Böll-Schule bietet eine Reihe interessanter Ganztagsangebote aus den Bereichen Bewegung, Kunst und Naturwissenschaften an.
Eltern-Infos
Was passiert grade in der Schule? Bleiben Sie als Elternteil mit unseren Broschüren und Flyern zu aktuellen Themen stets auf dem Laufenden.
Veranstaltungen
Nichts mehr verpassen: Erfahren Sie alles über bevorstehende und gewinnen Sie Einblicke in bereits vergangene Veranstaltungen in und um die Heinrich-Böll-Schule.
Beginn der DELF-Prüfungskampagne 2026
Auch in diesem Jahr nehmen wieder vier engagierte Schülerinnen unserer Schule an den DELF-Zertifkatsprüfungen teil.
Das „Diplôme d‘Études en Langue Française“ (kurz DELF) ist ein international anerkanntes Sprachzertifikat, das die kommunikativen Kompetenzen von Französischlernenden unter Berücksichtigung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) bescheinigt. Es kann – je nach Sprachvermögen – für die Niveaustufen A1, A2, B1oder B2 erworben werden. Über zwei Prüfungen werden die Sprachkompetenzen in den Bereichen des Hörens, Lesens und Schreibens (schriftlicher Teil) sowie im Bereich der mündlichen Interaktion (mündlicher Teil) ermittelt und bewertet.
Im Rahmen der DELF-AG bei Frau Gesty haben sich in den vergangenen Monaten Leona Gorqai (8c), Talea Emrath (10c) und Helena Omet (10c) auf die Prüfungen für die Niveaustufe A1 vorbereitet. Emilia Ripke besucht zwar inzwischen das LOG, hat sich aber wie in den vergangenen zwei Jahren wieder für die Vorbereitung bei Frau Gesty entschieden. Sie nimmt in diesem Jahr an den Prüfungen für das Niveau B1 teil.
Am Samstag, den 14.03.2026 fiel der Startschuss für die aktuelle Prüfungskampagne, in der unsere Teilnehmerinnen zuerst ihre mündlichen Prüfungen in der Ziehenschule in Frankfurt am Main ablegten. Um 9.00h traf sich die Prüfungsgruppe am Bahnhof in Bruchköbel und nahm die Bahn in Richtung Frankfurt. Um 10.45h wurde es schließlich ernst: unsere Schülerinnen wurden zur Prüfung aufgerufen.
Die A1-Prüflinge legten im Anschluss ihr zehnminütiges examen vor einer zweiköpfigen Jury des Institut français ab. Dabei stand sowohl das monologische als auch das dialogische Sprechen im Fokus. So mussten sich die Schülerinnen auf Französisch vorstellen und Fragen zu ihrer Person beantworten, Fragen mit Hilfe von Wortkarten an die Prüferinnen und Prüfer formulieren und schließlich einen Verkaufsdialog mit Hilfe eines vorgegebenen Settings führen. Für das Niveau B1 stellte sich Emilia der Prüfungskommission vor, führte einen spontanen Dialog über eine von zwei vorgegebenen Problemstellungen und verargumentierte im Anschluss ihre Meinung zu einem komplexen Sachverhalt.
Zurück aus den Prüfungsräumen waren alle unserer Teilnehmerinnen sichtlich erleichtert und zugleich stolz auf die abgelegte Prüfung. Die Ergebnisse werden in einigen Monaten, gemeinsam mit den schriftlichen Resultaten, bekanntgegeben.
Die schriftlichen Prüfungen finden in der nächsten Woche (am Samstag, den 21.03.2026) zwischen 9:00h und 10:20h (A1) sowie zwischen 13:05h und 15:00 (B1) statt. Hier stellen unsere Teilnehmerinnen ihr Können in den Bereichen des Hörverstehens, Leseverstehen und Schreibens unter Beweis.
Wir drücken unseren Schülerinnen weiterhin fest die Daumen und sind stolz auf sie, ihr Können und Engagement!
Geschrieben am 15.03.2026