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| Die Klassenarbeitstermine im Schuljahr 2019-20 für die Jahrgänge 7 bis 10 finden Sie hier | Ganztagsangebot und -anmeldung im Schuljahr 2019-20 |
| Die aktuelle EDV-Nutzungsordnung der HBS | Infos für Grundschuleltern finden Sie jetzt hier |
| Die HBS wird hier vorgestellt | Das Organigramm [206 KB] der HBS |
| Die Präsentation der Abschlüsse für den 9. Jahrgang | Die Präsentation der Abschlüsse für den 10. Jahrgang |
| Verlassen des Schulgeländes | Abschlusskriterien für Haupt- und Realschulabschluss und für den Übergang in die Oberstufe (E-G-Differenzierung) |
News, Ankündigungen, Termine ...
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Junge Talente beim musikalischen Sommerkonzert im Bürgerhaus mehr |
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"Erlerntes Wissen dazu nutzen, die Welt zu verbessern" - die Abschlussfeier 2019 mehr |
| Eine musikalische Reise durch die Weihnachtszeit beim traditionellen Weihnachtskonzert 2018 mehr |
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Musikalische Leckerbissen beim Musikuskonzert des 5. und 6. Jahrgangs mehr | Francemobil und Straßburg - der Französisch-Fachbereich ist aktiv! mehr |
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Die Tierschutz-AG der HBS spendet für das Tierheim Hanau mehr |
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Bilder von Fly, unserem Schulhund mehr |
| Am Tag der offenen Tür präsentierte die HBS die Vielfalt der Gesamtschule mehr |
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Hier sind die Sieger des diesjährigen Vorlesewettbewerbs! |
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Das Schulfest bildete den krönenden Abschluss der Festivitäten zum 50-jährigen Bestehen der HBS mehr | Musik machen mit Begeisterung beim Jubiläumskonzert der HBS mehr |
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Informationen zu unterschiedlichen Berufsbildern für den 9. Jahrgang am Tag der Unternehmen mehr |
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Die Zahnfee ist da! mehr |
| Ehrung für die Sieger im Mathematikwettbewerb mehr |
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Hier geht's zu dem Bericht und den Fotos von der akademischen Feier zum 50jährigen Schuljubiläum |
| Die Talentfördergruppe Reiten stellt sich in einem Videoclip vor mehr |
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Frankfurter Erklärung
der deutschen UNESCO-Projektschulen vom 26.02.2016
Die UNESCO-Projektschulen in Deutschland verurteilen die in den letzten Monaten zunehmenden Gewalttaten gegen Flüchtlinge als Verstöße gegen die Menschenrechte und gegen die grundlegenden Werte unserer Demokratie, denen wir als UNESCO-Projektschulen in besonderem Maße verpflichtet sind.
In der derzeitigen aufgeheizten gesellschaftlichen Debatte appellieren wir an alle Beteiligten, zu einem umfassenden toleranten, respektvollen und konstruktiven Dialog zurückzukehren.
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